九江:多数孩子暑假被衔接班“偷走” 建议:以孩子为主

多数孩子暑假被衔接班“偷走”

“超前学习”应因人而异 不要盲目跟风

　　原标题：多数孩子暑假被衔接班“偷走” 专家建议：“超前学习”应因人而异

　　对于许多学生来说,这个暑假不是一个放松的时间。小升初忙着预习初中的知识,初一补习初二的课程……不知何时起,暑假已经不再是单纯的假期，而是成为学生和家长们公认的“弯道超车”的好时机。在培训机构，各类超前补习班也遍地开花。不过，超前补习能否使得孩子真正实现“超前发展”？如今，暑期已经过去一大半，许多孩子面对各种补习班表示自己遭遇了一个假暑假，各种补习班、兴趣班让他们有点疲惫。

　　学生:学习不能成为暑假主旋律

　　虽然刚经历完“小升初”,但这个暑假小鑫并没有闲着。她告诉浔阳晚报记者,一家人出去旅行之后，父母便给自己报了英语、语文和数学的初一预习衔接班。而事实上，在小学阶段，几乎每个暑假小鑫都会去补习班“开小灶”。而小鑫对补习班的态度也在这期间发生了转变，一开始，她也是“被动”地来上课，“后来因为在补习班交了一起学习的朋友，而且我渐渐觉得这种新知识的灌输也很有趣。”

　　听到孩子的话，小鑫妈妈表示很欣慰,“以前孩子是很讨厌利用暑假时间进行补习，而如今却因结识了朋友而进行学习，这让我打心底开心。”浔阳晚报记者采访发现，像小鑫妈妈一样给孩子报暑期超前学习班的家长不在少数，而担心孩子“跟不上”则是他们报班的主要原因。面对家长的担心，大部分孩子还是无法理解的。不少孩子认为，暑假学习是可以的，但是不能成为暑假的主旋律，繁忙的学习任务让他们有些疲惫。

家长:有意识规划孩子升学之路

　　浔阳晚报记者调查发现，衔接补习是暑期补习市场的“重头戏”之一。据某培训机构负责人介绍，报名暑期超前班的主要是在开学即将就读初一、高一年级的学生，小学阶段主要是在数学和英语，初中则主要是在物理和化学。“超前补习对于其他补习班有其特殊优势，特别是对于升学阶段的孩子，有时候会起到关键的作用。”教育培训机构负责人告诉浔阳晚报记者，超前补习的热潮，除学生自己对提前熟悉课程内容的需求外，也是越来越多的家长在有意识地规划孩子的升学之路。

　　有业内人士表示，家长们乐于通过暑期补习的方式让孩子们先适应新学期的学习生活，也愿意通过让孩子参与暑期衔接补习班先学习在学校正式授课之前的知识，从而消除无法跟上学校正式上课的节奏的担忧。

　　建议：学不学应以孩子为主

　　事实上，除了超前补习班，各类兴趣班也早已把孩子的假期塞得满满当当，“暑假日理万机”早已是不少学生的常态。“该不该学，如何学其实都应该以孩子为主。”一位家长告诉浔阳晚报记者，不能完全否定超前学习的作用，但是否让孩子“超前学习”主要还是因人而异，千万不要盲目跟风“抢跑”。如果孩子学习理解能力强，知识掌握的速度快，适当“超前学习”并非不可，也有利于促进能力的拓展与提升。

　　日前，人民日报对此现象刊文，呼吁家长们给孩子的暑假多一点空间和自由:我们不是拒绝孩子“比学赶超”，因为凡是脱离竞争环境谈“减负”，都是不切实际的。只是希望家长能认识到“玩”的价值,哪怕不能全程“自由”，也起码安排一定时间让孩子玩好。

　　来源：浔阳晚报